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摘要:
在小学语文教学中,学生的语感培养逐渐成为教学的目标,学生具有良好的语感能够更大化地增强学生的语文学习综合能力.因此,小学语文教师应当充分学生语感的培养,通过现有的教学资源和条件找到高效、合理的方法,以学生的学习状况和规律为基准,不断满足学生的学习需要,推动学生全面发展.对此,本文将针对如何在小学语文教学中进行学生语感的培养提出几点相关建议,希望对小学语文教学质量和水平的提升起到积极的作用.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生语感的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 语感培养 教学方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.083
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1 王锦奕 江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
语感培养
教学方法
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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