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摘要:
良好的环境是生物赖以生存的必要条件,保护环境实质上就是在保护生物,初中生物是学生了解生物知识的初始课程,其中也会涉及到很多形形色色的生物生存环境,所以教师可以以此为切入点培养学生的环保意识,从而促使学生能够把环境保护看成一种自觉行为.本文主要分析和探究了初中生物课堂教学中学生环保意识的培养.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 课堂教学 环保意识 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.081
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1 刘欣婷 2 1 1.0 1.0
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初中生物
课堂教学
环保意识
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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