浅析新课程下的小学语文课堂教学

• 作者: 袁跃林
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 学习积极性 课堂教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,老师应与学生建立朋友式民主和谐的师生关系,创设生动的教学情境,改进教学方法,加强学习方法的传授和良好思维方法的引导,培养学生进行思维的良好习惯,激发他们的学习兴趣,调动他们学习的积极性.