大学生职业指导课的学习投入与就业能力实证分析

• 作者: 周子乔 祁禄 陈玮瑜
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 职业指导课 就业能力 课程组织
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

编制职业指导课程学习评估问卷(信度0.88,效度0.604),收集6732份数据,对在校大三学生职业指导课的学习投入与就业能力、求职能力状况进行调研分析.调查结果在专业学习合作化、求职技能结构化、社会需求匹配化等大学生就业能力培养途径上提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁禄	广州大学职业发展教研室	25	97	4.0	9.0
2	陈玮瑜	广州大学职业发展教研室	10	17	2.0	3.0
3	周子乔	广州大学职业发展教研室	6	9	2.0	2.0