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摘要:
以教育现代化的视角界定专业群、深度学习范畴与逻辑关联,从专业群建设与深度学习的价值取向、深度学习的发展与应用领域、深度学习在专业群中应用等方面梳理相关文献,综述国内研究现状.
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科研能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专业群背景下大学本科生深度学习文献综述
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 专业群 大学本科生 深度学习 文献综述
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红惠 31 221 8.0 14.0
2 娄晓雯 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (364)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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1986(1)
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1989(1)
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2005(2)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业群
大学本科生
深度学习
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导