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摘要:
随着中学新课程改革春风的迎面扑来,传统的语文教学有了很大的改观.但在目前高中语文课改教学实践中,文言文阅读教学现状不容乐观.文言文,以其独特的语言形式和丰厚的文化内涵,在引领中学生近距离面对我国灿烂的文化并接受其优良的传统教育方面,发挥着白话文难以替代的作用.
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文言文
探究性
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标理念下高中文言文有效教学
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 新课程改革 课改教学 文言文
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
课改教学
文言文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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