优化教学环节构建有效数学课堂

• 作者: 汤强
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 优化教学 创设情境 自主探究 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中阶段，数学学科的学习占有十分重要的角色，这就要求教师要努力提升自己的授课技巧，优化课堂教学方法进而灵活应对，争取最大效益地提升学生的综合数学素养。所以，一线教师要不断改进教学理念，改变传统单一的教学方式，注重情境创设，优化课堂导入、注重学生的自主探究能力的培养，以及在当下要学会借助多媒体技术来优化教学手段，进而达到优化课堂教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤强		1	0	0.0	0.0