基于赋能理念提升德育活动实施水平

• 作者: 潘月俊
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 赋能 德育活动 创新
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G416

摘要

学校德育工作要增强针对性、实效性和吸引力。南京江北新区诸多学校遵循赋能理念,在活动育人中,重视关注学生心理需求,尊重学生的权利,秉持积极视角,大胆探索实践,涌现了许多主题明确、内容丰富、形式多样的德育活动创新案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘月俊		7	0	0.0	0.0