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思善园本文化在社会活动中的渗透——以两则活动为例
思善园本文化在社会活动中的渗透——以两则活动为例
作者:
谢豫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
学校文化是一所学校的灵魂,是师生共同价值的追求。从儿童发展的可能性和需求以及学校独特的乡情文化出发,我们提出了'思善'为核心的办学文化理念。如何将思善园本文化和社会活动内容的整合,以两个活动为例,谈谈我们的做法和思考。文化解读:'善'是中华传统文化中最重要的特质和核心价值。宣传和弘扬'善文化'既是传承传统人文美德的需要,也是弘扬时代精神、引领道德价值取向的需要。'思'指注重自主发展、合作参与、创新实践。
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思善园本文化在社会活动中的渗透——以两则活动为例
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-33
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1页
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G612
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语种
DOI
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谢豫
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
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