幸福教育——小学班主任德育工作方法刍议

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福教育 小学教育 班主任
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.009

摘要

德育的目标就是培养学生的幸福感,而幸福感就是让学生以积极乐观的态度对待学习,因此幸福感是班主任德育的重中之重.为此,班主任要做到把幸福教育放在德育的首要位置,改变以往教育的片面性和功利性,回归小学教育的本来面目,让学生在学习的过程中体会乐趣,使学生学会自主、合作、探究,从而增加学生的幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		5	2	1.0	1.0