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摘要:
现阶段小学语文教学还存在一些问题,主要体现在教师的传统教学思想没有得到真正转变,无法正确处理好主体和主导之间的关系,作业布置不具开放性等方面。本文根据小学语文教学实际情况来详细分析了这些问题,并针对性地提出了解决办法,以期为研究小学语文教学的教研工作者提供理论参考。
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问题
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篇名 论现阶段小学语文教学中存在的问题及对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 问题 对策 主体地位
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.2
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