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摘要:
其实通过不断地教育教学实践我们可以发现,现实生活中未必是“严师出高徒”,尤其是在中职院校里,中职学生在心里对于严师往往是抵触、排斥的。那么,如何才能让中职院校中这些学习问题、成长问题突出的学生,受到良好的教育呢?如何让他们不再叛逆,心甘情愿的、乖乖的“听教师的话”呢?笔者认为就要提升中职班主任的人格魅力,用教师自身的魅力吸引学生,促使学生成为“高徒”。本文中笔者就对此进行了分析。
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优秀班级
班主任的人格魅力
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文献信息
篇名 让中职班主任拥有人格魅力的方法分享
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职 班主任 拥有 人格魅力 方法
年,卷(期) dtxzh_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G
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1 谭淑兰 2 0 0.0 0.0
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