让阳光照进阴霾的心灵——少数民族"问题学生"教育案例

• 作者: 杨启春
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 民族团结 教育案例 问题学生
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.007

摘要

我国是多民族的国家,作为学校和教师,促进各民族团结得从学生抓起,每位教师必须站在国家的高度,站在全国各族人民共同繁荣的高度开展教育教学工作.教师的首要任务是教书育人,促进每一个学生的全面发展,身处少数民族地区的一名教师,要做好每一位少数民族学生的教育工作,特别是少数民族"问题学生"的教育和转化工作,教师要用自己的爱心、耐心、恒心和责任心教育好每一个少数民族"问题学生",为民族团结和国家繁荣稳定贡献自己的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨启春		3	0	0.0	0.0