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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
培养高中生对数学的学习兴趣是提高教学效率的一种手段.因此教师要借助课堂教学来逐步培养学生的学习兴趣.教师要利用新课改的教学理念,为学生营造良好的学习氛围.教师还要课上运用多种教学方法,让学生从不同的角度去发现问题、分析问题、解决问题,培养学生的发散思维,让学生体会到解决数学问题的乐趣.学生体会到学习的乐趣,就会由原来的被动学习变为主动学习,从而达到激发学习兴趣的目的.
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文献信息
篇名 浅谈高中生数学学习兴趣的培养
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高中生 数学学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中生
数学学习
兴趣
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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