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摘要:
语文是小学阶段一门重要的科目,对培养学生的文化素养,以及为其他学科的教学打基础等方面具有重要作用.随着全球化进程的加剧,以及现代文明的不断发展,使得文化受到了较大的冲击.因此弘扬传统文化,在小学语文的教学中进行传统文化的渗透,既具有重要性又具有必要性.
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渗透
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中传统文化的渗透
来源期刊 赤子 学科
关键词 传统文化 教材内容 教学模式
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 2399字 语种 中文
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1 汪和苟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
教材内容
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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