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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
传统的课堂上,一直是教师在说,学生在学,两者几乎没有交际,交流互动也无法顺利地开展,学生自主学习的意识和能力缺乏,对于新的知识、内容,只能是被动的接受,在探索新知的历程中,教与学无法得到协调性的发展.此种情况下,变革陈旧的教学方法,改善教学结构,激发学生的自主意识,尤为必要.本文以小学语文课堂为例,结合以下具体的问题,根据不同的教学内容,开展独具特色的教学活动,把学生内心的学习动机激发出来,从而达到学生自主学习能力的提高.
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部编版
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文献信息
篇名 探究小学语文学生自主学习能力的培养
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学语文 学生 自主学习 能力 培养
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
学生
自主学习
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培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
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