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市政工程计量与计价实践教学案例设计思考
市政工程计量与计价实践教学案例设计思考
作者:
许韬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
市政工程
计量与计价
实践教学
案例设计
摘要:
市政工程专业中的计量与计价课程是工程类中职院校的重点专业课程,其不但要学生掌握基本的计量和计价知识,而且更要求学生在入职企业后,能够快速适应工作岗位要求,在校学习期间就要具备一定的实践技能和动手能力.分析了当前计量与计价课程的实际教学现状,进而给出了结合实践教学的案例设计开展步骤,希望能为教师在进行相关课程教学时有所帮助.
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市政
工程施工
养护
高职市政工程力学与结构教学项目设计
高职力学
教学项目
工学结合
项目设计
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
市政工程计量与计价实践教学案例设计思考
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
市政工程
计量与计价
实践教学
案例设计
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
实践◆应用◆反思
研究方向
页码范围
233
页数
1页
分类号
G712
字数
1613字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.399
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许韬
1
0
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节点文献
市政工程
计量与计价
实践教学
案例设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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