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摘要:
教师利用思维导图进行教学梳理,可以给学生带来直观感知体验,提高学生逻辑性思维和创造性思维能力.高中政治学科概念众多,理论与实践结合点丰富多样,这些都为思维导图介入创造了条件.文章从教学设计引入思维导图、学生探究启用思维导图、复习总结运用思维导图等方面,对思维导图在高中政治教学中的应用进行探讨.
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文献信息
篇名 思维导图在高中政治教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中政治 思维导图 德育工作 教学策略
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G631|G633.2
字数 1864字 语种 中文
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高中政治
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德育工作
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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