浅析初中英语写作中的以读促写

• 作者: 曹月娥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 写作 以读促写
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语的教学之中,学生阅读情况直接关系到学生的写作水平.一般而言,学生要想从本质上提升自己的写作水平,最为重要也是最为关键的一大方式就是从阅读下手,以读促写,通过大量的阅读来强化学生的知识储备,让学生可以在写作的时候有写作素材可寻,最终能够写出优秀的文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹月娥		1	0	0.0	0.0