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摘要:
随着学前教育事业的发展,人们在追求优质幼儿教育的过程中,脱离幼儿生活、以单纯的知识传授为目的的幼儿园"小学化"现象引起人们广泛关注.仓桥物三先生被称为日本"学前教育之父",其以"儿童为中心"、"幼儿园像儿童生活那样"的诱导保育思想引发我们的深思.本文通过梳理仓桥物三先生的专著,主要从两个方面对诱导保育的内容进行分析:其目的是培养幼儿强健的身体与心灵、以及完善的人格;实施方法为"真正像幼儿那样生活——自我充实——充实指导——教导——诱导"这样一个过程.对我国的启示有:幼儿教育要面向生活、立足于生活;幼儿教师既是学习者又是研究者;关注儿童内心.
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文献信息
篇名 仓桥物三诱导保育思想及启示
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 仓桥物三 诱导保育 生活教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 348-349
页数 2页 分类号
字数 3250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.334
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋鹏雁 首都师范大学学前教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仓桥物三
诱导保育
生活教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
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