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摘要:
《指南》中指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者、引导者."在这个过程中,首先教师应以关怀、接纳尊重的态度与幼儿交往.孩子需要严师,更需要慈祥和宽容.教师的言行要考虑到孩子的心理特征和行为水平.爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程.如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育.让师爱成为一门艺术,让孩子们扬帆起航步入理想殿堂.
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篇名 爱催开花满园 ——浅谈爱的艺术在幼儿园班级管理中的运用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿教师 信任
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 美文欣赏
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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信任
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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