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摘要:
小学阶段的数学是学生学习数学知识的基础,在考试中也处于主科地位,且一直是教学中较为重要的学科之一。因此学好小学阶段的数学为孩子今后数学的学习提供了帮助。然而数学知识的学习相对来说较为枯燥,这使得数学教师不得不运用各种教学方法来提高小学生学习数学的兴趣。随着现代科学技术的进步,随之而来的电子产品五花八门,各种电子产品也逐渐进入到孩子的生活世界中。小学生正处于学龄期,在此阶段的孩子拥有较强的好奇心,很容易受到这些电子产品的影响,对电子产品的使用和热衷程度都很高。因此电子产品的适度使用对学生学习数学会产生一定得影响。本文就电子产品对孩子学习数学的影响展开了分析与讨论。
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文献信息
篇名 电子产品对孩子学习数学的影响
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 电子产品 小学生 数学学习
年,卷(期) hjc_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
电子产品
小学生
数学学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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