非遗类拓展性课程如何在传承中创新——以"十字花边绣"课程教学开展为例

• 作者: 黄婉姿
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 十字花边绣 现代化教学手段 传承 创新
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.056

摘要

十字花边绣——浙江省非物质文化遗产,经过风雨洗礼,其命运几经沉浮.为了更好地传承和保护这一文化遗产,浙江省永嘉县瓯北镇第三小学开发了"十字花边绣"课程,学校组织教师编订课程实施计划,制作课程活动手册.文章主要从学生自主选课,从兴趣出发,推进个性化教育;利用现代化教学手段,促进学生对技艺的准确和熟练掌握;观摩十字花边绣精美作品,给予学生精神鼓舞和正确引领;循序渐进展开教学;建立家长微信群五个方面开展课程教学,使这一非遗类课程教学有了高质量的保证,也促进学生对这一文化遗产的传承与创新,从而弘扬中华民族优秀传统文化.

作者信息

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1	黄婉姿		3	0	0.0	0.0