巧用多媒体技术,创设美术课堂有效情境

• 作者: 姜沁圆
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 多媒体 美术课堂 有效情境
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术赏析
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断推广,在小学阶段的教学过程中也发生了很大的变化,教师关注的不仅仅是学生能否学习到知识,而是要让学生能够有一个比较全面的发展.而美术作为一门艺术学科可以带给学生一个艺术的熏陶,提高学生的艺术修养.为了能够带给学生一个更加身临其境的学习环境,多媒体的使用必不可少.教师首先就可以使用多媒体来激发学生的学习兴趣,让学生可以主动的参与进去,然后在教学的过程中为学生营造一个合适的作画环境.最后,教师也可以通过多媒体创设对比课堂,让学生发现自己的缺点所在,全面的提高自己的作画水平.