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摘要:
医学美术课程是伴随“生物-心理-社会”现代医学模式而兴起的一门实践性极强的学科,在传授美术技巧的同时,让学生在过程中发现美、感知美.本文将围绕医学美术课程与医学生专业课程的联系、对创新意识培养、审美能力培养及长远利益等多方面,展开对医学生开设此课程的必要性的阐述,为高校加强对医学生美育的投入比重提供参考与借鉴.
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文献信息
篇名 浅述针对医学生开设医学美术课程的必要性
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 医学生 医学美术课程 必要性
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 R715
字数 2188字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐超 10 24 3.0 4.0
2 唐瑞 10 0 0.0 0.0
3 周菲 6 0 0.0 0.0
4 谭贤豪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
医学美术课程
必要性
研究起点
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期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
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