巧用小组合作,提高初中地理教学质量

• 作者: 熊海涛
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小组合作 初中地理教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

在初中地理教学中,小组合作的学习模式可以有效引导学生主动自主学习,利用小组间的合作学习促进课堂时间内学生互相学习、交流、表达意见,同时,还能够培养学生团结合作精神.本文主要探讨小组合作学习模式在初中地理教学中的应用,并分析如何开展小组合作学习方式来提高初中地理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊海涛		1	1	1.0	1.0