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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
初、高中在整个教育教学过程中起到承上启下的重要作用,两者也具有十分紧密的关系.做好这两个阶段的教学衔接工作,是提高教学效率,帮助学生更好理解知识的重要前提.尤其是对于数学知识而言,课程内容相对抽象,不易于理解.从某种意义上而言初中知识的学习情况,直接影响高中的成绩.在新时期背景下,教师一定要结合课程内容,找到彼此衔接的有效方法,帮助学生深入的理解知识,提高教学的连贯性.
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教学方法
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初高中数学教学衔接初探
初高中数学
衔接作用
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于新时期下初高中数学教学衔接的思考
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 新时期 初高中 数学教学 有效衔接
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉敏 10 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
初高中
数学教学
有效衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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0
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234
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