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大学生英语听力课堂学习动机的培养
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摘要：
本文论述大学生英语听力课堂学习动机的培养,运用学习动机的理论分析高职高专英语听力课堂上存在的问题,提出维护学生的需要、实施启发式教学、利用学习结果的反馈作用、正确评价和适当表扬与批评、培养自我效能感等学习动机培养策略,让学生充分认识到英语听力学习的重要性,并提高对英语听力学习的兴趣.
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学习动机
听力教学
培养
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期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
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