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摘要:
语文阅读能力的提高,影响语文其他方面的学习.比如,习作能力、听说能力等.语文教学的最大特点就是学生语文水平的提高需要学生长期不懈地积累语文知识.然而单纯靠语文课堂中的学习积累是远远不够的,因而需要学生将课外阅读作为课内学习的延展,从而增加学生的语文知识积累,提高其语文学习水平,进而提高整体的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 课外阅读在小学语文教学中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课外阅读 积极作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琼娥 1 1 1.0 1.0
2 白虔 1 1 1.0 1.0
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小学语文
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积极作用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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