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摘要:
湖南省平江县在2015—2017年,主要通过"国培—送教下乡"项目的实施,从培训模式、 管理体制、 运行机制、 培训团队、 分步实施等方面对系统构建校本研修体系进行了一些有益的探索.文章从实施"送教下乡"项目三年的基本概况、培训思想、 实施过程、 培训效果、 问题反思五个方面进行了论述.
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文献信息
篇名 项目县"送教下乡"引领下的校本研修体系建设初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 项目县 送教下乡 校本研修体系
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 国培风采
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G451
字数 4036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.13.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目县
送教下乡
校本研修体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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