主题课程背景下小组操作中协作能力的发展研究

• 作者: 何雯
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 集体意识 合作交往 提升能力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.04.062

摘要

在现在的社会活动和人际交往中,团队合作,相互配合已经是最基本的要求.而处于大班年龄阶段的幼儿是协作能力发展的一个重要转折点.在"伙伴关系"主题背景下进行这方面的研究,观察大班幼儿在游戏中为了共同的目的,通过合作学习,增强大班幼儿的合作意识和交往能力,提升大班幼儿的协作能力,加强儿童的集体意识,让每位幼儿获得成功的体验,以此推动主题活动进程.