浅析如何利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 罗称妹
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课程,是学生进入学习阶段就要学习的课程,同时它也是三大基础课程中,唯一的理科教学。学生对于数学阶段的学习,一直以来都不是很理想,许多数学教师对于课程的教学感到苦恼。其中在小学阶段更是如此,在小学阶段的数学教学中,其中很多知识点都是围绕基础知识展开,这样一来就使得数学课程的教学比较单调,因此,教师在教学的过程中,需要采用一定的方式来促进学生的学习。本文将立足小学数学教学现状的基础上,浅析如何利用生活情境开展小学数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗称妹		2	0	0.0	0.0