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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着课程改革的深入发展,教育得到了越来越多的重视,学前教育作为教育的开端,对个人的成长和发展起着至关重要的作用.学前教育通过对学龄前儿童进行系统的教育训练规范儿童的智力发展、心理动向和性格养成.近年来,我国逐渐加强了对高校学前教育专业音乐教学的重视程度,也发现了其在环境支持、教学模式和师资等方面仍存在的一些问题,本文对当前存在的这些现状问题进行了思考和探究,并提出了相应的改进策略.
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文献信息
篇名 关于学前教育专业音乐教学现状的思考与探析
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 学前教育 音乐教学 现状 策略
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘涛 沈阳市教育研究院教育装备服务部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学前教育
音乐教学
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期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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