翻转课堂动态生成 ——两圆位置关系中的活动教学

• 作者: 杨生寿
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 翻转课堂模式 两圆位置关系 探究学习
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.059

摘要

教学中充分发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,让学生积极主动地学、思、议、听、练,通过自主学习—互动探究—精讲质疑—巧练内化—评价反思的过程,先学后教,以培养学生的自主学习能力和自主探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨生寿		2	1	1.0	1.0