高中数学教学实践中学生解题能力的培养策略研究

• 作者: 谢昌龙
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中数学 解题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.102

摘要

发散学生思维提升学生的数学解题能力对学生的发展有重要的作用,本文对学生解题能力的培养进行探究.文章首先概述了高中数学解题能力的概念及能力培养的必要性;其次以具体的实践为例指出了如何提升学生数学解题能力,包括让学生掌握常规解题方法、引导学生进行一题多解以及使学生发散思维掌握新解法;最后提出了自己的思考,即需提升学生的审题能力以及需对学生引导使学生形成发散思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢昌龙		1	0	0.0	0.0