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摘要:
班主任是在班级中全面负责学生学习、思想、健康、生活的教师,是班级各项活动的组织者,也是协调其他任课教师的主要工作人员,是学生成长发展最直接的引导者.国家相关部门关于班主任工作的规定中明确指出,班主任在开展工作的过程中应当全面遵循德智体美劳的基本要求,加强对学生的教育管理和指导,使学生在未来成为身心健康、有文化、有道德、有理想的人才.班主任在工作中应该与学生真诚交流,形成相互之间的信任,准确使用教育语言,把握教育时机,渗透心理健康教育,帮助学生塑造完善人格.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 心理健康教育 班主任工作 渗透
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景国 1 0 0.0 0.0
2 安小燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
班主任工作
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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