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集团化办学背景下的提高高职体育教学质量路径分析
集团化办学背景下的提高高职体育教学质量路径分析
作者:
张小联
罗文定
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集团化办学
高职体育
教学质量
摘要:
集团化办学是目前职业教育探索出来的一种新型的,具有中国特色的办学模式,符合职业教育的规律,因此很多高职学校的办学都是在集团化背景下的,那么高职的各种教学课程必然会受到此种办学模式的影响,像高职体育的教学,高职体育教学的目标是让学生掌握一些基本的体育知识,运动技能,以提高学生的身体素质,培养他们自觉锻炼的习惯,而本文也主要是探讨一下在集团化办学的背景下如何提高高职体育教学质量,以更好的实现体育教学目标。
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集团化办学背景下的提高高职体育教学质量路径分析
来源期刊
体育风尚
学科
体育
关键词
集团化办学
高职体育
教学质量
年,卷(期)
tyfs_2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
141-141
页数
1页
分类号
G807.4
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语种
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高职体育
教学质量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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