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构建心育范式培养阳光少年
构建心育范式培养阳光少年
作者:
张艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全景式自主体验
心育范式
人格健全
摘要:
江苏省徐州市大马路小学提出“构建‘全景式自主体验’心育范式”,旨在根据学生心理发展特点和成长规律,对各种教育资源进行重构,营造有利于学生成长的,由人、物、时间、空间相互作用、相互影响形成的情境,让每个学生自主体验、亲历活动,成长为人格健全、个性鲜明、健康阳光的人。
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文献信息
篇名
构建心育范式培养阳光少年
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
全景式自主体验
心育范式
人格健全
年,卷(期)
2018,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-24
页数
4页
分类号
G441
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
张艳
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42
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研究主题发展历程
节点文献
全景式自主体验
心育范式
人格健全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
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