基于核心素养的小学品德与社会教学新探索

• 作者: 张万华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 品德与社会 新时代课堂
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 1545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.014

摘要

核心素养作为课程改革的源头活水,引领着新时代教师开展新的教学探索:它带给教师的心理转化给予课堂教学发展无限的可能性;"学生的全面发展"激发新时代课堂凝聚了新魅力;新目标的生成促使教学中自觉更新了评价和体验;小学品德与社会教学指引我们走向道德实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万华		3	0	0.0	0.0