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摘要:
在外语教育阶段,德语学科是一门相当重要的课程,尤其阅读教学更是占据着举足轻重的地位.在新课程改革背景下衍生出大量的新式教学模式,文化渗透也是其中之一,可以运用到各个阶段的各科教学中,同样适用于德语阅读教学.鉴于此,本文主要对德语阅读教学中的文化渗透进行着重探讨和分析,并制定部分适当的渗透对策.
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文献信息
篇名 探讨德语阅读教学中的文化渗透
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 德语 阅读教学 文化渗透
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
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1 郭鑫茹 2 0 0.0 0.0
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德语
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文化渗透
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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