浅谈在初中生物课堂教学中如何构建高效率教学

• 作者: 王明露
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高效率 生物课堂 初中生
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.199

摘要

构建高效生物课堂,能够帮助学生提高对生物知识的学习兴趣,实现优质生物教学.对高效率初中生物课堂的研究,其主要目的是为了提高初中生对生物知识的学习效率,本文通过对高效率生物课堂的研究,提出构建高效生物课堂对师生整体素质的提高具有十分重要的意义,并提出构建高效率初中生物课堂的有效措施有优化教学模式、教师备课以及学生预习、科学规划教学时间、体现生物特色激发学习兴趣.对高效率生物课堂的构建能够促进初中生对生物知识的了解,有效提高初中生物学习的整体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明露		4	0	0.0	0.0