微课在高中语文教学中存在问题及应用策略

• 作者: 郑锌坪
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: “微课” 应用价值 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“微课”作为互联网时代的新型教学资源,对提高高中语文的教学质量和效果有着重要的作用。它是现代教学的重要资源,对于实现高中语文的高效教学有着重要作用。本文介绍了“微课”的基本概念以及“微课”在高中语文教学中的应用价值,分析了高中语文“微课”教学存在的问题,并提出了解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑锌坪		4	0	0.0	0.0