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摘要:
一、教学目标知识与技能目标:1.经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念;2.探索并了解线段垂直平分线的有关性质;3.应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题;4.会用尺规作线段的垂直平分线。过程与方法目标:养成善于观察的习惯,从不同的情境中,通过思考、分析,总结共性,学会学习。
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篇名 简单的轴对称图形
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 轴对称图形 线段垂直平分线 技能目标 教学目标 空间观念 学会学习 对称性 性质
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G633.63
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1 徐长斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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轴对称图形
线段垂直平分线
技能目标
教学目标
空间观念
学会学习
对称性
性质
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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