小学语文中如何培养"听、说、写"的良好习惯

• 作者: 高亮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学时期 良好习惯 语文 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

"听、说、写"这三个方面的内容都是语文教学中最为重要的几点,而且它们都有着同样等级的重要性,但是在实际的应用过程中它们之间存在着明显的差距,也不可以互相替代.同时它们之间也并不是毫无关系的,相反,这种关系正是密不可分的.合理的处理好它们之间的关系,培养学生良好的学习习惯,让他们在学习时将课本中内容与生活相结合,对他们的成绩有些非常好的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亮		2	0	0.0	0.0