培养高中生历史核心素养的途径刍探

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 历史 核心素养 途径 方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.51
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.12.039

摘要

高中历史知识涉及的范围广,知识点繁杂,需要学生具备正确的历史学科核心素养,只有这样才能使学生更好地完成高中阶段历史课程的学习,从而促进相关学科知识的进一步完善.文章就如何培养学生在日常教学中养成良好的学科核心素养展开探讨,进而探究核心素养形成的有效途径和方法.