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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育下的教学更加注重学生的全面发展.课堂评价作为教学过程中的关键环节,是促进小学生全面发展的重要内容.结合小学教学实践,分析了课堂评价对于小学生全面发展的重要意义,指出了当前课堂评价存在的问题,并探讨了相关对策.
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个性成长
全面发展
小学生教育
现状调查
优化数学课堂教学评价,促进学生全面发展
小学数学
课堂教学评价
学生
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注小学生全面发展,优化课堂评价
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 全面发展 课堂评价
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
全面发展
课堂评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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