初中数学学困生转化的基本策略

• 作者: 马进华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 非智力因素 数学学困生 策略
• 年，卷（期）: 2018,（52）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

学生学习成绩的好坏除了与智力因素有关外,还在很大程度上与非智力因素有关.初中数学学困生形成的主要非智力因素原因是这些学生缺乏自信心、自控能力、恒心和科学的学习方法.要让数学学困生走出困境,要求教师通过调动非智力因素使学困生"能学"、"想学"、"乐学"、"爱学"、"勤学"、"会学",从而提高他们的数学成绩.