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原文服务方: 新课程       
摘要:
课内与课外就好比小学语文教学的一双翅膀,二者缺少其一便不能够展翅翱翔,教师应当从阅读教学实践出发,不断探索课外内阅读衔接的有效策略,切实提高学生的阅读能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学语文课内外阅读衔接的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 农村 课内外阅读 衔接策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲玉 1 2 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
农村
课内外阅读
衔接策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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