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摘要:
如今,科普动画成为一种将科学教育与动画艺术结合起来的新型艺术种类,以宣传科学知识为主,具有娱乐和教育的功能,受到许多年龄层的喜爱和欢迎.通过电视播放具有科普教育意义的动画作品,运用民族化风格的表现形式、民俗化题材的内容构建以及寓教于乐的传播方式,表达科普教育的内容,对提高青少年儿童的综合素质和心理健康、继承和发扬优秀传统文化、普及科学知识和培养青少年儿童学习兴趣具有重要意义.
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经典文学改编视域
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国际化传播
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气象科普
动画片
优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化下电视科普动画片的特征与教育研究
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 传统文化 电视动画 科普教育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 传媒热点
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号 G222
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.09.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王睿 重庆邮电大学传媒艺术学院 25 22 3.0 4.0
2 牛逸男 重庆邮电大学传媒艺术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
电视动画
科普教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
8867
总下载数(次)
0
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