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信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
作者:
于丽
原文服务方:
当代旅游
信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
摘要:
科学技术的飞速发展,素质教育的推进,小学语文取得可喜的成绩.小语阅读教学目的是培养理解、感受、评价和欣赏的能力,使之探究式阅读和创造性阅读.多角度的、有创新的阅读,稳步前行,行之有效.巧用阅读期待、阅读反思和批判等因素,促进学生思维发展,提升学生阅读品味.教学时,用心、用脑探索教学新路,在未来的教育教学中解放思想,与时俱进,经常改进我们的教学,归纳总结,调高课堂教学效率,促进小学语文阅读教学的发展,培养小学生的语文素质.
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文献信息
篇名
信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
旅游与文化
研究方向
页码范围
27
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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于丽
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信息技术环境
培养
小学生
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
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234
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